信濃
信濃史学会
1990
42(3)
三沢勝衛の教育思想に関する一考察
加藤 憲一
はじめに、地理教師=地理学者としての自己形成の過程、地理学研究方法論と地理教育論、まとめにかえて—若干の検討。
日本語 / Japanese
第二部[日本歴史]2-10.教学・文化史
2 Japanese History 2-10. Education & Culture
