歴史評論
歴史科学協議会
1996
557
私の授業改善—95年度教養科目日本史の場合—
小林 昌二
はじめに、標記授業の前提、授業形態の改善点について、学生による授業評価について、シーマルによる対話的講義について、授業しての感想。
日本語 / Japanese
第二部[日本歴史]2-10.教学・文化史
2 Japanese History 2-10. Education & Culture
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