02865556
岐阜大学教育学部研究報告(人文科学)
Annual Report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and Social Science
岐阜大学教育学部
The Faculty of Education, Gifu University
2005
53(2)
マオリ教育の新しい潮流―持続可能な社会と教育―
New Streams in Maori Education: Pedagogy towards a Sustainable Society
杉原 利治,大藪 千穂
SUGIHARA, Toshiharu / Oyabu, Chiho
序、文化的、社会的同化の多面性―先住民マオリ学校(Native School)とマオリ教育の歴史―、マオリによるマオリ教育、持続可能な社会とマオリ教育、結語―マオリ教育とマオリ社会の行方―。
日本語 / Japanese
第五部［西洋経済史］5-14．歴史・その他
5 European & American Economic History 5-14. Others