9784863270848
近世日本における「学び」の時間と空間
高木 靖文【編】
TAKAGI,Yasuhumi
2010
渓水社
まえがき(高木靖文)、〔総説 近世日本における生涯学習システムの特質〕近世日本における成人の学習活動―その史的考察の課題と方法―(入江宏)、近世「教育論」における時間と空間(高木靖文)、〔近世学校と成人教育〕近世学校の成人学習機能―佐賀本藩の文武課業法及び医術課業法をめぐって―(生馬寛信)、郷学論(入江宏)、明治初年・武相郷学校の学習形態(神辺靖光)、手習い師匠番付から見える学びの拡がり―天保期・江戸(地域)の見立番付を通して―(関山邦宏)、〔学習サークルとしての社・連〕18世紀後半期西播磨の詩文会の動向(竹下喜久男)、近世後期城下町における文芸社中―土佐藩士楠瀬六太の日記から―(入江宏)、一茶社中の形成と俳諧指導の特質―「長沼連」を中心に―(渡邊弘)、〔武家社会の勤番・役と学習活動〕江戸時代の武士にとっての学習経歴の重みについて―幕臣の次男三男等の事例から―(橋本昭彦)、城中という学習空間の一考察(高木靖文)、金沢に洋算を伝えた 戸倉伊八郎(蔵原清人)、対馬藩田代領における地役人層の教育・文化と成人学習(生馬寛信)、〔特論〕伊勢国溝口幹の「日乗」にみる生涯学習主体の形成過程(松尾由希子)、明治前期における「学び」を支える人脈―青少年教育に関連する民間施設としての漢学塾をめぐって―(池田雅則)、あとがき(高木靖文)。
A5461頁、索引12頁
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第二部［日本歴史］2-10．教学・文化史
2 Japanese History 2-10. Education & Culture
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