歴史学研究
歴史学研究会
2001
755
歴史教育の構図
今野 日出晴
はじめに、「実践記録」から歴史教育を語るということ、物語として歴史を語るということ、おわりに。
日本語 / Japanese
第二部[日本歴史]2-5.近現代史
2 Japanese History 2-5. Modern & Contemporary
