信濃

信濃史学会

1995

47(5)

三澤勝衛における教師の力量論について

加藤 憲一

はじめに、以下3項に分けて、旧制諏訪中学校で地理教育にたずさわった三澤勝衛の教師としての力量を獲得するまでの内実と形成の方法、形成過程について、当時の教え子たちの授業での印象や回想記を分析して、三澤の人格的資質が専門知識の獲得過程と不可分に形成されていること、〝経験〟を重視した知識・技術の獲得を実践していること、それらの統合として力量、人格があることを指摘し、考察する。

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第二部[日本歴史]2-10.教学・文化史

2 Japanese History 2-10. Education & Culture

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