信濃

信濃史学会

1997

49(9)

小学校祝日儀式の定着過程に関する考察—松本・開智学校の史料を中心として—

竹内 久隆

はじめに、三大節儀式への取り組み、「教育勅語」と「御真影」の下付、三大節儀式の定着、おわりに。

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第二部[日本歴史]2-10.教学・文化史

2 Japanese History 2-10. Education & Culture

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